Rozpočtová skladba a finanční hospodaření ÚSC

Cílem semináře je seznámit úředníky obcí, kteří vedou účetnictví obcí nebo se zabývají rozpočtem, s jednotlivými hledisky třídění příjmů a výdajů podle rozpočtové skladby (detailněji zaměřeno na položky, účelové znaky, nástroje a prostorové jednotky). V rámci semináře budou také zmíněny vybrané oblasti z finančního hospodaření územních samosprávných celků. Seminář je také zaměřen na úpravy finančního výkazu FIN 2-12 M s účinností od roku 2026 a metodická doporučení. 

Program:

1. připravovaný nový zákon o účetnictví,
2. připravovaná novela zákona o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů v souvislosti s novým zákonem o účetnictví (např. sestavování rozpočtu příjmů a výdajů u příspěvkových organizací),
3. nový závazný vzor finančního výkazu FIN 2-12 M předávaný do CSÚIS od 1. 1. 2026: 
   
   • důvody úpravy závazného vzoru,
   • struktura nového výkazu,
   • nové kontroly v CSÚIS, včetně křížových kontrol,
   • vykazování identifikátoru partnera u transferů a půjčených peněžních prostředků s příklady, 
   • vykazování účelového znaku, nástroje a prostorové jednotky s důrazem na změny oproti současnému stavu, 
4. vybrané oblasti z finančního hospodaření ÚSC a rozpočtového procesu (rozpočet ÚSC a jeho obsah, rozpis rozpočtu, změny rozpočtu, kompenzační peněžní operace, chyby při sestavování rozpočtu),
   1vyhláška o rozpočtové skladbě (vyhláška č. 412/2021 Sb.) a Pokyn k postupu podle vyhlášky MF č. 412/2021 Sb. (základní pojmy pro účely rozpočtové skladby, obecné zásady třídění příjmů, výdajů a financujících položek, hlediska třídění příjmů a výdajů),
5. metodická doporučení v oblasti třídění příjmů a výdajů podle rozpočtové skladby, např.:
   
   • vydaná metodická doporučení od roku 2025,
   • peněžní toky u dotací,
   • rozpočtové zatřídění transferů na položky rozpočtové skladby,
   • finanční vypořádání dotací,
   • zatřídění vratek dotací podle § 14f zákona č. 218/2000 Sb.  a § 22 odst. 6 zákona č. 250/2000 Sb.,
   • zjednodušená metoda vykazování,
6. vybrané metodické oblasti,
7. diskuze.